77779193永利官网畢業生跟蹤反饋和社會評價機制及運行管理辦法
為對77779193永利官网培養目标的達成情況進行有效評價，定期對現行的培養目标進行合理性評價與反饋，從而為培養目标的達成情況評價和持續改進修訂提供依據，同時為完成畢業生跟蹤反饋和社會機構評價工作，特制訂學院畢業生跟蹤反饋和社會評價機制及運行管理辦法。
一、畢業生跟蹤反饋和社會評價方式
本專業在招生就業處畢業生就業指導中心的密切配合下，積極開展畢業生就業跟蹤調查和社會評價，主要調查反饋方式為紙質/電子調查問卷、電子郵件、電話咨詢、專家會議、師生座談、微信校友平台等。
二、畢業生跟蹤反饋和社會評價内容
畢業生就業跟蹤調查和社會評價，培養目标達成情況評價和合理性評價的主要内容：
（1）畢業生目前就業發展情況；
（2）專業培養目标在畢業生目前工作表現中達成情況評價；
（3）目前就業需求和專業發展對培養目标提出的新需求。
三、畢業生跟蹤反饋和社會評價對象
為獲取學院各專業培養目标的達成情況，定期對現行的培養目标進行合理性評價與反饋，畢業生跟蹤反饋和社會機構評價對象如下：
（1）當年達到畢業5年的往屆畢業生；
（2）面向用人單位、校友及其他校外利益相關方。
四、畢業生跟蹤反饋和社會評價對象責任人及職責
畢業生跟蹤反饋和社會評價組織機構為學院教學指導委員會，在學院院長和教學副院長的領導下開展工作，具體工作由培養目标工作小組負責組織和實施。
畢業生跟蹤反饋和社會評價責任人及職責見表1所示。
表1 畢業生跟蹤反饋和社會評價責任人及其職責
| 責任人或機構 |
職責 |
| 院長、教學副院長 |
畢業生跟蹤反饋和社會評價工作負責人，統籌協調評價與反饋工作 |
| 院教學指導委員會 |
制定評價方法，起草評價問卷，組織召開評價與反饋會議 |
| 培養目标工作小組，包含正、副組長各1人，組員6-8人 |
評價問卷的發放、回收，反饋意見的整理與培養目标達成情況評價總結 |
五、畢業生跟蹤反饋和社會評價周期
學院各專業畢業生跟蹤反饋和社會評價與培養目标的制訂/修訂同步，每兩年定期進行一次。
六、畢業生跟蹤反饋和社會評價方法和過程
院長和教學副院長組織學院教學指導委員會讨論确定評價方法，起草評價問卷；由工作組以多種途徑向評價人群發放評價問卷及回收反饋意見；評價與反饋工作組正、副組長負責反饋意見的彙總與整理，總結培養目标達成效果後，上報給學院教學指導委員會；學院教學指導委員會根據評價反饋結果，在院長和教學副院長的指導下，進行培養目标的修訂。
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2018年3月1日
