為深入學習宣傳習近平總書記視察湖北重要講話精神、習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進新時代高校思想政治工作改革創新，6月8日下午，學校在流芳校區大禮堂舉行“學習新思想千萬師生同上一堂課”首場授課。校黨委書記程幼金為全體教職工進行授課。
程幼金以“深學笃用習近平新時代中國特色社會主義思想堅持立德樹人根本任務 做新時代四有好老師”為主題，從學習貫徹落實習近平總書記提出的“一個根本任務”“兩個标準”“三項基礎工作”，切實辦好、辦出中國特色社會主義一流大學;堅持把馬克思主義作為中國特色社會主義教育最鮮亮的底色，切實加強新時代馬克思主義理論教育教學和研究闡釋;做新時代“四有”好老師，當好學生健康成才的指導者和引路人三個部分進行授課。
程幼金指出，要深刻學習領會習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話精神的豐富内涵、精神實質。習近平總書記在講話中強調要圍繞“一個根本任務”，确立“兩個标準”，抓好“三項基礎性工作”，提出“四點希望”，集中體現了總書記對世情國情黨情的準确判斷，對社會主義辦學規律、教書育人規律、學生成長規律的科學把握，具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要内容，是習近平教育思想的升華和集大成，是深化教育綜合改革、辦好社會主義大學的根本遵循，是青年學生成長成才的行動指南。
程幼金強調，習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話向全黨全國全世界宣示了我們黨毫不動搖堅持馬克思主義的指導地位、堅持對馬克思主義科學真理的堅定信念、堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟的戰略定力，提出了新時代繼續推進馬克思主義中國化的要求，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，具有極其重要的政治意義、理論意義、時代意義、實踐意義，為我們深刻把握馬克思主義在人類社會思想史上、人類社會發展進程中的寶貴貢獻和重大影響提供了根本遵循。馬克思主義具有與時俱進的理論品質。習近平新時代中國特色社會主義思想，是我們黨堅持和發展馬克思主義的最新理論成果，以一系列原創性戰略性的重大思想觀點豐富和發展了馬克思主義，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。我們要按照總書記提出的“更加自覺、更加刻苦”要求，真正把馬克思主義這個看家本領，學精悟透用好,在學懂弄通做實上下功夫、見成效。要真信，堅定理想信念，自覺地成為馬克思主義的忠誠信奉者、堅定實踐者。要真學，多讀馬克思主義經典原著，有計劃地學、深入系統學，帶着問題學、聯系實際學，在讀原文中悟原理、在悟原理中找答案。要真用，熟練掌握習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺運用馬克思主義深入分析現實問題，不斷從中汲取科學智慧和理論力量。要堅持知行合一，帶着問題學、聯系實際學，把馬克思主義科學理論轉化為認識世界、改造世界的強大物質力量。
程幼金指出，習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發展的大局出發，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明确提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有”“四個引路人”和“四個相統一”标準。這些标準一脈相承、系統完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風、紀律等方面全方位的要求，賦予了人民教師神聖的職責使命，是新時代進一步加強教師隊伍建設、培養高素質專業化創新型教師的行動指南。學習好、領會好、貫徹好、落實好對于全面提升教師隊伍質量和水平，加快推進教育現代化，具有重大而深遠的曆史意義。
各級黨組織和廣大師生要進一步增強責任感和使命感，将學習貫徹落實習總書記在湖北考察、在北大考察和在紀念馬克思誕辰200周年時的重要講話精神和指示作為學校當前重要政治任務，以實際行動抓落實。堅持正确辦學方向，緊緊抓住“三個第一”，即發展第一要務、人才第一資源、創新第一動力，大力推進質量強校、人才強校、特色強校、創新強校、文化強校戰略,推動學校事業更高質量、更有效率，更加公平、更可持續發展，更好落實立德樹人根本任務，着力建設高素質教師隊伍，形成高水平人才培養體系，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，銳意進取、埋頭苦幹、堅定自信，加快學校“雙一流”建設步伐，不斷開創學校内涵式發展的新局面，不斷向着全面建成化工學科領域國内一流，多學科協調發展的高水平教學研究型大學的目标邁進。
按照工作部署，學校近日還将采取多種形式為廣大學生授課，實現全校師生全覆蓋宣講。
